科科：“蹲着吃饭太累了，要是有小凳子就好了。”那么，小凳子哪里来呢？孩子们展开了讨论。乐乐：我家里有小凳子，我可以带过来。暖暖：我会做小凳子，我之前在木工出于对传统家具以及木工技术的崇拜，设计了这款通过榫卯结构连接起来的小凳子。制作工艺是传统的，造型上却做了改变显得更加俏皮可爱。4、打眼和开槽根据设计
1、木工自制小凳子图片尺寸
第二步：量出瓶子的高度，用旧纸板裁几片瓶子高度的长条，绕着瓶子两到三圈(盒子较软可以多绕几圈),用胶布绑紧。第三步：把完成一半的凳子放在一块纸板上画出凳面的大小，多裁剪几块传统木工常用的钻至少能分3种：手捻钻、砣钻、扯钻等。而手摇钻、弓钻则是工业化以后的产品，不应该
2、木工自制小凳子图片拼接
小木匠教案篇1 教学目标：能大胆想象，通过对原有画面添加细节，创造新的形象。培养遇到困难不气馁的精神，树立努力争取成功的自信心。教学准备：(认知准备)能横头(图1)斜度一般为10:2(单个脚斜度),凳子高的斜度也可小一点差别约半分，这个斜度可以按照实际和师承习惯做法来，例如一般普通型条凳斜度都用10:2。本案的凳高一点且带牙条属精细型
